彭涛，男，出生于1982年12月，汉族，云南省罗平县人，必赢线路检测3003no12008届学前教育专业毕业生。现任罗平县大水井乡中心幼儿园园长。

　　我们与学前教育改革这十年

　　罗平县大水井乡中心幼儿园是一所农村幼儿园，坐落于环境优美、交通便利的罗平县大水井乡大水井村，总投资350万元，占地2994平方米，总建筑面积为1668.62平方米。幼儿园布局合理，既有硬化场地、草地、软场地、游戏活动场地、活动器械场地，又有布局合理的种植区，环境布置也符合幼儿的年龄特点和季节变化的特点。

　　作为幼教专业人员，我们亲身经历了学前教育发展的大好十年政策，更是这十年幼教事业普及过程中的饯行者。十年前，我们大水井乡还没有一所公立幼儿园，直到2019年8月，大水井乡中心幼儿园正式开班办园。我记得那个暑假我们都没有休息，但我们的心是激动和兴奋的。

　　    自办园以来，我们认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》等各种教育法律法规，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境，提升保教质量。

　　一、高质量的保教活动从创建和谐团队开始

　　（一）在每周的例会学习中，不断地强化团队意识，打造优秀的团队。加强骨干教师的引领和辐射作用，学习是我们幼儿园的一大特色，采用走出去请进来的多效模式，同时，加强园本教研的时效性，加强师德的提高学习，开阔了老师的视野。

　　（二）关爱老师的心灵和精神成长。幼儿园利用每年的三八妇女节、六一儿童节、教师节、元旦等节日逐步形成一个积极向上主动探索学习的高素质的团队。

　　二、在区域中创设特色活动、培养幼儿的综合素质发展。

　　区域活动是幼儿保教的一种主要载体。通过让让幼儿在区域中自主的选择活动，可以培养幼儿乐于操作、乐于探索的意识。幼儿园走廊、墙面、楼梯口等每一个空间都渗透着大水井乡中心幼儿园的教育理念。

　　（一）区角材料废物再利用的原则。由于幼儿园资金有限，本着勤俭办园的方针，班级的区角材料的创设基本上都是废物利用，另外幼儿园每周喝的奶盒和吸管老师们都收起来，进行清洗消毒后放到区域中，可以一物多用，既安全又实用。老师们装饰环境的各种下脚料，也不舍得丢，而是剪成各种不同的形状，让幼儿认知摆弄，进行各种的科学探索。

　　（二）一物多用的原则

　　1、比如一个小小的纸盒，可以贴上不同的颜色让小班的孩子认识颜色，同时可以点数，也可以点不同的圆点让幼儿认知，同时还可以作为抛物游戏的材料，幼儿乐在其中，真正达到在游戏中快乐成长的目的。

　　2、户外活动场地周围的花砖也成立孩子们餐后活动的好伙伴，孩子们就像鸟儿一样张开双臂，自由行走训练了幼儿的平衡力。让幼儿开心玩起来，尽情动起来。

　　3、充分利用园内的空间开设各项保教活动。活动场地、种植园、花园等每一处都是孩子游戏成长的宝贵空间。户外场地都画上了不同的格子，孩子们可以自由的跳跃玩耍；充分利用绘本馆开设国学、礼仪及绘本阅读;科学发现室成立幼儿每天向往的地方。

　　三、做好班级管理，让每一朵花尽情开放

　　班级是幼儿园发展的一个个细胞，幼儿园一日保教活动的有效实施要靠班级来实现。

　　（一）幼儿园首先与班级老师签订了全面的责任书，对班级管理进行流动红旗和量化考核的方式，调动了老师的积极性。

　　（二）发挥年级组长的引领作用。年级组长采用竞聘式上岗，对管理各种进行赋分考核。每学期幼儿园会评出最佳班级、最佳搭档、最佳老师并颁发奖品和证书。有了幼儿园对自己付出的肯定，老师们对班级管理都很尽心尽责，达到了一种你追我赶、刻苦学习的良好氛围。

　　（三）充分发挥幼儿的作用。以小组为单位排值日，让幼儿参与到班级管理中来，帮着扫地、擦桌子、排椅子、整理区角、拖地、洗毛巾、管理种植园、整理玩具等。

　　（四）餐前教育也是我们养成教育的重要环节。利用儿歌、故事、律动舞蹈等各种形式，加强对幼儿不挑食节约粮食教育活动，并进行光盘节约小能手的评比活动。中午午休前的故事会也有各班幼儿自己讲述，养成教育无处不在。真正体现一日活动皆教育的理念。

　　四、搭建家园共育七彩桥

　　    幼儿园工作中家长工作做好了，很多事情就好做了。

　　1、我园首先制订了全面实用的家长工作计划，成立了家长委员会，切实的让家长参与到幼儿园的管理中来。每学期开学初和学期末都要召开家委会会议，对幼儿园的各项工作进行参与和监管。

　　2、每学期开学初统一对各年级进行家长会的召开，及时向家长明确幼儿园的保教任务和发展规划，加强家园之间的共同目标，及时向家长宣传科学的育儿知识和理念，以达成教育的共识。充分利用家长及社会资源，做好具有凝聚力的家长的资源利用。

　　3、充分利用各种平台和形式让家长主动学习，共同完成促进幼儿健康成长的目的。每月一次的班级主题家长会，利用幼儿园离园时间进行开展安全主题以及节日主题班级家长会，效果就很好；每年一次的亲子运动会，就是非常可取的家园共育的好平台。

　　4、家园配合促进幼儿良好习惯的养成。家长每天陪着孩子在家里读经典绘本书、画画、运动、做家务、有礼貌孝敬老人的画面。通过各种方式和渠道幼儿园已经形成了家园共育的合力，为幼儿的健康成长创造了良好的氛围。

　　五、安全教育渗透于一日保教活动之中

　　一切工作安全先行，为此对老师和孩子安全基本技能教育和自我防护的培养必不可少。

　　1、我园制定了精细的安全计划，层层签订安全人员签订责任书，具体到每一个时间段，做到安全无空挡，并严格实行安全排查制度。饮食安全做实做细。          

　　2、每学期都要进行2次以上的全园性的安全防护演练；每天都要对幼儿进行安全教育，并体现在周计划之中

　　3、充分利用安全教育平台督促家长与孩子们一起观看视频，每次的节假日都要发放告家长责任书。每学期召开一次全员性的家长会和园长对全园的幼儿进行安全主题的教育活动。

　　4、以班级为单位每周进行1次安全主题班会，加强孩子们的安全意识。

　　在各级政府、教育主管部门以及社会各界的关心和支持下，经全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了一定的成绩。在今后的管理和保教工作中，我们将继续贯彻并落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》等书籍的指导，不断创新、更新教育理念、提高办园质量。